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| 成功智力理论对教学和教学评估的启示 | |
| 引用本文： | 杨苗.成功智力理论对教学和教学评估的启示[J].吕梁教育学院学报,2010(3):24-26. |
| 作者姓名： | 杨苗 |
| 作者单位： | 山西大学教育科学学院,山西太原030006 |
| 摘 要： | 本文以成功智力理论为基础,结合教学过程中的＂教与学＂,通过对学生需求、学生优劣势、教学环境等方面的分析,说明了学生高分低能的教育现象的原因,并就如何消除此现象提出建议。 |
| 关 键 词： | 成功智力 分析性智力 创造性智力 实践性智力 教学 |
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