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| 还数学课堂“生活本色” | |
| 作者姓名： | 刘云松 |
| 作者单位： | 江苏泰州市靖江市生祠中心小学,214531 |
| 摘 要： | 《数学课程标准》提出“从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用”。“主动、探究、合作”是对数学学习方式的创新与革命，而创新的教育离不开生活。 |
| 关 键 词： | 生活经验 数学课堂 《数学课程标准》 数学模型 亲身经历 学习方式 学生 教育 |
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