音乐教学应注重“情”与“美”的感受和熏陶 |
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作者姓名: | 梁智玲 |
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作者单位: | 广西玉林市玉州区青少年宫,537000 |
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摘 要: | 音乐是创造性地反映生活、表达思想感情的艺术,为学生的情感活动和审美活动提供了广阔的空间。学生艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的。音乐老师的作用应主要在于激发幼儿感受美。表现美的情趣.丰富他们的审美经验,使之体验自由表达和创造的快乐。因此音乐教口币要充分重视和渲染作品中的“情”与“美”,促使学生愿意用自己喜欢的方式进行表达、表现,从而使音乐教育真正起到陶冶情操,促进学生健全人格形成的作用。
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关 键 词: | 音乐教学 “美” “情” 感受美 熏陶 艺术活动 思想感情 审美活动 |
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