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| 情趣教学一例 | |
| 引用本文： | 郭桂兰.情趣教学一例[J].内蒙古教育,1994(5). |
| 作者姓名： | 郭桂兰 |
| 摘 要： | 情趣教学一例郭桂兰画是用线条和颜色来表现物体，文则用词语来绘色绘形。虽然二者对色彩的反映和诉诸欣赏方式有所不同，但二者是相通的。在教学中通过画面的形象联想，对意志的领会和对情感的体会，会使学生加深对文章的理解。这里自然而然就包含了美的教育。下面以《虹... |
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