提高初中数学教学质量的思考与实践

数学知识源于生活而最终服务于生活。如果数学教师只把知识生硬地教给学生，会使学生感到数学是枯燥的，学习数学只是为了完成学习任务。这种使数学与生活脱节的教学方式，欠了鲜活有趣的、具有现实意义的问题，直接影响教学效果。为提高初中数学教学质量，笔者努力拉近数学与生活的关系，着力培养学生的学习兴趣，发展学生的思维能力，取得明显成效。