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| 培养良好习惯指导阅读方法 | |
| 引用本文： | 余敬忠.培养良好习惯指导阅读方法[J].云南教育,2001(16):13-14. |
| 作者姓名： | 余敬忠 |
| 摘 要： | 提高阅读能力必须具备四个方面的条件，即要有正确的学习态度、扎实的知识基础，良好的读书习惯，有效的阅读方法。当然，这些都离不开教师的引导。这里着重谈谈读书习惯和阅读方法。良好的读书习惯是在日常学习生活中逐渐形成的。古人总结的两种良好的习惯尤可在学生中推行。一是勤读多读。古人说：“读书千遍，其义自见。”又说：“读书破万卷，下笔如有神。”读得多，掌握的知识自然也多，读书的经验也就不断丰富。二是读书要“眼到、心到、手到”。读书不仅要看，还要用心想，还要动手写。动手即所谓“不动笔墨不读书”，学习任何一篇课… |
| 关 键 词： | 中学 语文教学 阅读 良好习惯培养 |
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