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| 加强教育科研 提高自身素质——“教育实验概论”学习指导 | |
| 引用本文： | 杨葆青.加强教育科研 提高自身素质——“教育实验概论”学习指导[J].云南教育,2001(22). |
| 作者姓名： | 杨葆青 |
| 作者单位： | 宾川县牛井二小 |
| 摘 要： | “教育实验概论”是《小学语文教学改革实验与研究》的第一讲，也是全书的重点、难点章节。该讲介绍了关于教育实验过程中必须掌握的一些基础知识，对怎样进行教育实验问题做了具体阐述。对如何选题，编排实验程序，拟订实验计划，准备实验条件，写实验报告等作了详细介绍，并以例证进行说明。它是小学语文高级教师开展教育科研，提高自身素质的必修课程之一。教材的理论性强，学习有一定难度，学习中注意以下几点。一、整体感知，突破重难点学习本讲的第一步，是从整体入手，通过范读、浏览，把握教材的三大要点：教育实验法、教育实验设计… |
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