|
|||||
|
|
| 以规矩成方圆——实施《年级目标管理责任制试行方案》的思考 | |
| 作者姓名： | 李文学 |
| 摘 要： | １９９６年建水一中率先制定并实施《年级目标管理责任制试行方案》。三年来，这个方案极大地激发了学生学习、教师敬业的积极性，教育教学管理一步一重天，中考高考年年传捷报，岁岁创佳绩，形成了自己的办学和管理特色，学校声誉日益提高。这个方案由年级目标管理责任书、年级目标管理指标体系和考核评估体系及相应的使用说明等内容构成。指标体系和考核体系，共有３７个C级指标。这些考核项目又通过学校各职能部门进行量化考核，各处室对每项考核指标又制定出考核的实施细则。学年终考核时，各年级主任先根据实施细则对３７个C级指标逐… |
| 关 键 词： | 中学 《年级目标管理责任制试行方案》 校长 副校长 教师行为 竞争意识 培养目标 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |