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| 运用数学思维 巧解遗传问题（Ⅱ）——有关遗传概率问题计算方法的解析 | |
| 引用本文： | 徐锐敏,李晓军.运用数学思维 巧解遗传问题（Ⅱ）——有关遗传概率问题计算方法的解析[J].云南教育,2001(12):23-25. |
| 作者姓名： | 徐锐敏 李晓军 |
| 摘 要： | 高中《生物》的遗传学问题里，有关概率的计算是一个相对较难理解的内容。我们所 遇 到几乎所有有关概率的问题，都是围绕基因的分离规律和自由组合规律来展开的。教材在 分析和阐述这两个基本规律的时候，强调了形成配子时等位基因分离以及非等位基因自由组 合这一实质，重点分析了 3∶ 1和 9∶ 3∶ 3∶ 1这两个性状分离比产生的内在原因。然 而 在实际运用中，相关的概率问题却频频出现，此时学生的数学基础知识还未涉及概率的 问题 ，因而他们对于概率 (几率 )的计算就显得较为困难。 这里有必要介绍概率的知识。概率是生物统计学中… |
| 关 键 词： | 高中 生物教学 遗传学问题 教学思维 概率 遗传比率 |
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