思进求改 再度攀升——二○○一年小学语文教学改革和发展回眸 |
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作者姓名: | 戴正兴 |
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摘 要: | 综观2001年小学语文教学的改革和发展,我们可以看到一幅缤纷的图景。在不断推进素质教育、创新教育的过程中,广大小学语文教师深入学习《九年义务教育全日制小学语文教学大纲》(试用修订版)(以下简称新大纲),更新教育观念,深化教学改革,理论研究与实践探索在不断修正、完善,思进求改,再度攀升。新大纲为语文教学改革提供了巨大空间2001年,学习、研究小学语文教学新大纲进入了一个新阶段,出现了许多先进的教学理论和富有创意的教学方法,其特点明显地表现在以下三个方面:一是众多的教育报刊均开辟专栏刊登关于“学习新…
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