向提高教学艺术水平要质量 |
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作者姓名: | 邱壮士 |
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摘 要: | 在日常课堂教学中,我们会发现,两位教师以同样的教学结构、教学方式、教学方法和教学时间教同样的教材内容,而教学效果却迥然不同,原因是多方面的,其中教学艺术水平不同则是关键因素,为什么 ? 教学艺术,指教师在课堂教学过程中,遵循教学规律和学生的认识规律,把教学的各种要素创造性地组合成一个有机整体,从而最大限度地调动学生学习的主动性和积极性,达到最佳教学效果的一种表现形态。教学方法,我们通常指的是师生在课堂教学共同活动中,为完成一定教学任务,或者说为实现一定教学目的,所采用的教学方式、途径和手段。教…
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关 键 词: | 课堂教学 教学质量 教学艺术 教学技能 教学节奏 |
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