文字题教学摭谈 |
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引用本文: | 龙青.文字题教学摭谈[J].云南教育,2001(11):27-28. |
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作者姓名: | 龙青 |
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作者单位: | 石屏县东风小学 |
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摘 要: | 在小学数学中,运用简要的语言文字表达数量关系的问题叫做文字题。它是由数学术语及数据组成的。通过文字题教学,可以加深学生对四则运算意义和运算顺序的理解,熟悉数学术语和运算符号,发展学生的数学语言,巩固数学基本概念,培养学生有理、有序、有据的逻辑思维能力。常用训练方法有以下5种。
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关 键 词: | 文字题教学 数学教学 小学 学生 逻辑思维能力 培养 编题训练 缩句训练 |
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