从“三垂线定理”教学谈学习能力培养 |
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引用本文: | 赵华.从“三垂线定理”教学谈学习能力培养[J].云南教育,2001(8):35-36. |
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作者姓名: | 赵华 |
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摘 要: | 教师的教学不仅仅是传授知识,更应该重视培养学生自主学习的能力。学生学习能力的培养是一个长期的、复杂的过程,教师要在每一个教学环节上下功夫,精心设计每一个教学活动,长期坚持、日积月累、才能收到成效。现仅从“三垂线定理”的教学谈几点做法。
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关 键 词: | 学习能力 培养 学生 三垂线定理 自学能力 中学 数学教学 教学改革 空间想象能力 |
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