探求有效教学模式 构建高效政治课堂 |
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作者姓名: | 孙长恩 |
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作者单位: | 江苏省徐州市铜山县棠张中学,江苏徐州,221113 |
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摘 要: | 高效课堂,是课堂教学的一种理念,它由教师、学生、教师与学生的配合以及教学的设备和手段四个维度密切相关。一堂有效的政治课不应只是学生有所收获,教师亦应有所得。一堂有效的政治课应是师与生共同的进步,师与生愉快的合作。教师自身专业素质的高低,恰当的课堂组织形式,民主的课堂教学氛围,多样的课堂教学手段等成为有效政治课堂不可或缺的因素。
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关 键 词: | 高效课堂 自主探究 教学质量 |
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