充分利用乡镇现有资源,促进社区教育的快速发展 |
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作者姓名: | 高彬 |
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作者单位: | 江苏省如皋市白蒲镇社区教育中心学校 |
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摘 要: | 社区教育资源也可分两类:显性资源,即各类学校、培训机构等硬件设施;隐性资源,即市民意识、社区人文环境,以及其他可供社会教育利用的教育因子。一、农村社区教育资源现状分析总体来说,目前农村社区教育资源分配是不平稳的,各地情况不尽相同,但万变不离其宗,情况不外乎以下两种。
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关 键 词: | 社区教育资源 农村社区教育 充分利用 社区人文环境 中心学校 资源现状 社会教育 市民意识 资源分配 教育因子 |
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