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充分利用乡镇现有资源,促进社区教育的快速发展
作者姓名:高彬
作者单位:江苏省如皋市白蒲镇社区教育中心学校
摘    要:社区教育资源也可分两类:显性资源,即各类学校、培训机构等硬件设施;隐性资源,即市民意识、社区人文环境,以及其他可供社会教育利用的教育因子。一、农村社区教育资源现状分析总体来说,目前农村社区教育资源分配是不平稳的,各地情况不尽相同,但万变不离其宗,情况不外乎以下两种。

关 键 词:社区教育资源  农村社区教育  充分利用  社区人文环境  中心学校  资源现状  社会教育  市民意识  资源分配  教育因子
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