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| 小学英语有效朗读教学的三种途径 | |
| 引用本文： | 程新美.小学英语有效朗读教学的三种途径[J].广西教育,2012(29):80-80. |
| 作者姓名： | 程新美 |
| 作者单位： | 江苏省海门市东洲小学 |
| 摘 要： | 有效的朗读是小学生进行英语学习的重要途径，能够促使学生形成良好的英语语感。那么，在教学中，教师应如何指导小学生进行有效的英语朗读呢？ |
| 关 键 词： | 小学英语 有效朗读 教学途径 |
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