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| 校本课程开发:背景、进展及现状 | |
| 引用本文： | 徐玉珍. 校本课程开发:背景、进展及现状[J]. 比较教育研究, 2001, 22(8): 24-28 |
| 作者姓名： | 徐玉珍 |
| 作者单位： | 首都师范大学教育科学学院教育学系,北京,100037 |
| 摘 要： | 校本课程开发是1973年由两位学者一次国际课程研讨会上提出的新概念，这一概念得到了诸多国家的学者，教育实践工作者乃至教育行政官员的积极响应。由于各国在政治制度与教育传统上的差异，人们对校本课程开发的理解一表达以及要校本课程开发的形式和内容上也各不同相。本文重点介绍了四个主要的英语国家的校本课程开发的概况以及中国台湾，香港及大陆近期对校本课程开发的关注。 |
| 关 键 词： | 校本课程开发 国际课程研讨 课程改革 |
| 文章编号： | 1003-7667(2001)08-0024-28 |
School-based Curriculum Development: backgrounds, development and quo status |
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