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| 对一年级数学新教材的实践与思考 | |
| 引用本文： | 郭春凤.对一年级数学新教材的实践与思考[J].小学教学参考,2011(2):6-7. |
| 作者姓名： | 郭春凤 |
| 作者单位： | 江苏昆山国际学校,215300 |
| 摘 要： | 从初涉课改的喜悦与激动到如今的理性和思考，我们在与新教材“亲密接触”的一年多时间里，发现新教材在教学目标、内容、呈现方式、编排的顺序、渗透数学思想方法等诸多方面都有了许多新的特色。实践证明，新课程改革焕发了课堂教学的活力，激发了学生的学习兴趣，也转变了教师的观念和角色，同时也给教师带来了许多困惑和问题。现从新旧教材对比... |
| 关 键 词： | 新教材 一年级数学 实践 “亲密接触” 数学思想方法 新课程改革 教学目标 呈现方式 |
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