首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

浅谈如何提高学生识字量
引用本文:郑子琴.浅谈如何提高学生识字量[J].小学教学参考,2011(4):74-74.
作者姓名:郑子琴
作者单位:陕西安康市石泉县饶峰小学,725200
摘    要:识字教学是小学语文教学中的一个重要组成部分,也是整个语文教学的基石。《语文课程标准》明确规定各年级段学生对字的认识量,那么,如何提高学生的识字量?这就要求教师讲究教学策略,使课堂教学生活化,促使学生有意识地留心记录周围的事物,在生活中自主识字.学会创造性学习。

关 键 词:教学生活化  识字量  《语文课程标准》  小学语文教学  创造性学习  识字教学  教学策略  自主识字
本文献已被 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号