首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

巧设导语 创设情境 激发兴趣
作者姓名:牛志平
作者单位:会宁县第四中学,甘肃会宁730700
摘    要:导入,是课堂教学的一个重要环节.它作为最先发送的教学信息,在教学过程中起着铺垫、定向、激发、开拓的重要作用。“良好的开端是成功的一半”.在实践语文教改,优化课堂教学结构的今天,课堂导人的设计显得尤为重要。

关 键 词:中学语文 课堂导入 设计方式
文章编号:1004-0463(2006)12(B)-0028-01
本文献已被 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号