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中学生阅读能力培养浅谈
作者姓名:
周永友
摘 要:
阅读是一个复杂的心理活动过程,以认读文字形式开始进入到思想内容的理解,在阅读教学中,要有计划、有目的地锻炼学生的理解能力,培养学生对语言的感觉能力,训练学生的思维能力,增强他们对文学作品的鉴赏能力,长此以往,学生阅读能力增强了,知识储存变得丰富了,学习效率也就提高了。
关 键 词:
思想内容
学生阅读能力
心理活动过程
阅读教学
理解能力
阅读能力培养
中学生
思维能力
阅读过程
文学作品
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