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中学生阅读能力培养浅谈
作者姓名:周永友
摘    要:阅读是一个复杂的心理活动过程,以认读文字形式开始进入到思想内容的理解,在阅读教学中,要有计划、有目的地锻炼学生的理解能力,培养学生对语言的感觉能力,训练学生的思维能力,增强他们对文学作品的鉴赏能力,长此以往,学生阅读能力增强了,知识储存变得丰富了,学习效率也就提高了。

关 键 词:思想内容  学生阅读能力  心理活动过程  阅读教学  理解能力  阅读能力培养  中学生  思维能力  阅读过程  文学作品  
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