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图式阅读理论新议
引用本文:林凡.图式阅读理论新议[J].中国科教创新导刊,2009(2):122-122,124.
作者姓名:林凡
作者单位:泉州师范学院外国语学院,福建泉州,362000
摘    要:本文旨在结合图式理论来解释阅读过程,探讨图式在阅读中的角色,以及提出运用图式理论,改进当前阅读教学的具体设想,以提高大学生的阅读理解能力.

关 键 词:阅读  图式  图式理论  语言图式  内容图式  形式图式
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