实验员职业班教学内容简介

社会主义现代化建设,不但需要高级科学技术专家,而且迫切需要千百万受过良好职业技术教育的中、初级技术人员、管理人员……。当前,在各级各类中等以上的学校里,实验室管理员、实验员是最薄弱的环节,实验室又是学校不可缺少的组成部分,它关系到教学的质量、教学的水平和教学艺术。实践证明:哪个学校实验室搞得好,教学质量就高;哪个学校实验室搞得不好,教学质量就差。从目前和长远着想,如何提高教学仪器的管理水平,使用效率,实行科学的管理方法,是急待解决的一个重要问题。而解决这个问题的关键是如何注意培养和培训实验室管理员(或实验员)。 目前,实验室管理员(或实验员)与教育事业的发展还很不适应。这项工作,专业性很强,涉及面又很广,没有一定的文化水平、专业基础知识,专业理论和实践,不熟悉教材,不懂实验操作原理,是胜任不了这项工作的。