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| 循序渐进，引导学生自主发展 | |
| 引用本文： | 王胜贤.循序渐进，引导学生自主发展[J].河北教育,2005(13):36-37. |
| 作者姓名： | 王胜贤 |
| 摘 要： | 2l世纪是我国基础教育发生急剧变革的时期，在由传统教育向素质教育转变过程中，学生的主体地位越来越为教育界所关注，培养学生的自主学习能力，使学生养成自主学习的良好习惯，成为广大教育工作者的共识。通过近几年的教改实践，我得出这样一个结论：培养学生自主学习能力，必须先激发学生的学习兴趣，使学生产生强烈的求知欲，这是自主学习的内驱力；不断强化学生能学会的意识，树立自主学习的坚定信心； |
| 关 键 词： | 自主发展 自主学习 学习效率 小学 教学改革 |
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