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| 化学实验教学中培养学生创新思维能力刍议 | |
| 引用本文： | 甘茂盛.化学实验教学中培养学生创新思维能力刍议[J].四川教育学院学报,2002,18(6):46-46,56. |
| 作者姓名： | 甘茂盛 |
| 作者单位： | 四川省资阳市雁江区教研室,641300 |
| 摘 要： | 思维是指人们在表象、概念的基础上进行分析、综合、判断、推理等认知的活动过程 ,是人类特有的一种精神活动。而创新思维是人类利用已有的知识 ,去粗取精 ,去伪存真 ,思考出符合客观实际、具有社会价值的新知识、新理论等 ,是思维活动的高级阶段 ,具有很高的开发价值。化学实验教学 ,既可以激活学生的学习动机 ,帮助学生形成正确的概念 ,获取丰富的基础知识和基本技能 ,又可以培养学生严谨的科学态度 ,优良的学习方法 ,提高其观察能力、操作能力、生存能力、分析问题和解决问题的能力。它具有目的性、探索性、实践性和可感知性。不仅在传授… |
| 关 键 词： | 实验教学 化学教学 想象 学生 创新思维能力 |
| 文章编号： | 1000-5757(2002)06-0046-02 |
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