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谈例题教学的变式拓展
引用本文:孙连君.谈例题教学的变式拓展[J].教学月刊,2002(6):33-35.
作者姓名:孙连君
作者单位:浙江省宁波市长江中学,315800
摘    要:数学课堂教学,注重对例题的变式拓展,有目的地进行变式教学,能帮助学生加深对知识的理解和掌握,领悟解题规律,从而提高学生的解题能力和数学素养,下面先以课本中一例,在近几年数学中考中的演变加以说明,以见一斑。

关 键 词:变式教学  例题教学  学生  助学  数学课堂教学  拓展  注重  数学素养  解题能力  课本
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