谈例题教学的变式拓展 |
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引用本文: | 孙连君.谈例题教学的变式拓展[J].教学月刊,2002(6):33-35. |
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作者姓名: | 孙连君 |
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作者单位: | 浙江省宁波市长江中学,315800 |
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摘 要: | 数学课堂教学,注重对例题的变式拓展,有目的地进行变式教学,能帮助学生加深对知识的理解和掌握,领悟解题规律,从而提高学生的解题能力和数学素养,下面先以课本中一例,在近几年数学中考中的演变加以说明,以见一斑。
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关 键 词: | 变式教学 例题教学 学生 助学 数学课堂教学 拓展 注重 数学素养 解题能力 课本 |
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