抓住课堂“文眼”构建思维大厦

教师是学生学习的组织者和引导者;学生是学习的主体,是知识的建构者。如果教师能真正和学生一起走入教材,走入文本,能为学生们独特的思考而欢欣鼓舞,为他们新颖的视角而倍感欣慰,为他们大胆的设想而心潮澎湃,那才算真正实现了教学相长。