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| 数学史上的留白与创新 | |
| 作者姓名： | 汪晓勤 |
| 作者单位： | 华东师范大学教师教育学院 |
| 摘 要： | 通过阳马和鳖臑体积公式的推导、球体积公式的发现、余弦定理的证明、斯内尔-波特诺问题的推广等史料的分析,初步总结了“留白”的四类形式——论证之白、发现之白、方法之白和问题之白.“前人留白,后人创新”是数学史的基本规律,“留白创造式教学”借鉴了这一规律,在未来的数学教学实践中必将大有作为. |
| 关 键 词： | 数学史 留白创造式教学 创新意识 |
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