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制备Fe(OH)2沉淀实验的项目式教学案例
作者姓名:赖水莲
作者单位:厦门市华侨中学
摘    要:以“制备Fe(OH)2沉淀”为任务将教材演示实验设计为项目式学习,可以复习巩固铁及其化合物知识。实验设计从反应原理、药品选取、实验装置改进等方面,将控制变量、发现问题、解决问题、设计实验方案融为一体,落实化学学科核心素养,在实验中实现深度学习。

关 键 词:制备实验  学科核心素养  科学思维  一体化实验
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