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分类号
杂志ISSN号
制备Fe(OH)
2
沉淀实验的项目式教学案例
作者姓名:
赖水莲
作者单位:
厦门市华侨中学
摘 要:
以“制备Fe(OH)
2
沉淀”为任务将教材演示实验设计为项目式学习,可以复习巩固铁及其化合物知识。实验设计从反应原理、药品选取、实验装置改进等方面,将控制变量、发现问题、解决问题、设计实验方案融为一体,落实化学学科核心素养,在实验中实现深度学习。
关 键 词:
制备实验
学科核心素养
科学思维
一体化实验
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