基于“计算思维”培养中小学生无纸阅读能力 |
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引用本文: | 顾忠良.基于“计算思维”培养中小学生无纸阅读能力[J].实验教学与仪器,2023(2):113-115. |
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作者姓名: | 顾忠良 |
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作者单位: | 苏州市吴中区藏书实验小学 |
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摘 要: | 计算思维是网络时代学生核心素养的重要组成部分。在网络时代,学生阅读模式呈现多样化发展态势,从有字阅读到无字阅读,从整本书阅读到片段阅读,均为网络时代阅读所呈现的形态。依托网络技术,指导中小学生面向未来开展阅读,在具体实践过程中,教师要对比不同的方法及效用,注意无纸阅读的影响与局限,选择适合的方法与手段,指导学生开展网络无纸阅读,促进学生德性积累与思维成长。
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关 键 词: | 计算思维 中小学生 无纸阅读 |
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