新课程实施中的几对辩证关系 |
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引用本文: | 芮良君.新课程实施中的几对辩证关系[J].江苏教育,2007(23):54-55. |
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作者姓名: | 芮良君 |
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作者单位: | 宜兴市中小学教学研究室 |
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摘 要: | 目前,新课程标准在全国已全面实施。在实施的过程中,围绕怎样贯彻落实新课程标准,不少教育工作者,“仁者见仁,智者见智”,在实践过程中也进行了很多的研究,并提出了很多有建设性的观点。在这个过程中,教学的各个环节都出现了一些变化,无论是教学理念,还是教学手段、教学方法等,我们都在进行着尝试。而在这个变化的过程中,我们应该处理好几对辩证关系,这对我们提高课程效率,切实有效地落实新课程标准不无益处。
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关 键 词: | 新课程实施 辩证 新课程标准 教学理念 教育工作者 实践过程 教学手段 教学方法 |
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