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高效课堂在动态中生成
引用本文:王红.高效课堂在动态中生成[J].文教资料,2010(26):169-170.
作者姓名:王红
作者单位:宝应县泰山初级中学,江苏,宝应,225800
摘    要:要实现高效课堂.必须明确课堂教学中的几个重要动态因子:情趣性、三效性、问题性、生成性,即在宽松的课堂氛围中彰显情趣,在充分学生的主观能动性中映现三效,在引导学生自主探究中出现问题,在课堂生成中凸显智慧和能力,在合作学习中达成目标.

关 键 词:高效课堂  情趣性  三效性  问题性  生成性
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