|
|||||
|
|
| 交往互动的课堂 | |
| 作者姓名： | 李海英 |
| 作者单位： | 121000,辽宁锦州师范学院教育研究院 |
| 摘 要： | 课堂 ,作为教学活动的主要场所 ,常常为人们所忽视。数次的教育教学改革涉及了教育活动的方方面面 ,却惟独忽视了“课堂”这一学校中最为细小的细胞。为适应未来新型的教育模式 ,与之相配的必须是一种交往、互动的课堂氛围。什么才是交往、互动的课堂呢 ?本文试从几方面进行探讨。一、合作协商的学习氛围合作协商是形成交往、互动课堂的必备条件。所谓合作学习是通过两个或两个以上的个体在一起互促学习 ,以提高学习成效的一种教学形式。它的目的在于调动学生学习的主动性和积极性 ,充分发挥学生的主体作用。合作学习中有两种角色 ,一种是学… |
| 关 键 词： | 交往 互动 课堂 教学活动 教学改革 教育模式 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |