精心设计问题激发学生思考

爱因斯坦说过,提出一个问题,往往比解决一个问题更为重要.因此,在小学数学教学中,教师应注意创设问题情境,积极引 导学生去“想“、去“探索“、去“发现“问题,让学生在争论中更好地掌握数学知识.……