|
|||||
|
|
| 对于中职学校学生数学分层教学的思考 | |
| 作者姓名： | 李润新 |
| 作者单位： | 揭阳市综合中等专业学校,广东揭阳522021 |
| 摘 要： | 对中等职业学校的数学课进行分层次教学有其自身的原因。数学分层次教学在理论上主要来源于三条公认的原则，本文对数学分层次教学在教学内容、班级分置、教学方法、结果检查等方面的影响进行探讨． |
| 关 键 词： | 职业教育 数学教学 分层教学 |
| 文章编号： | 1002-6991（2006）03-0079-03 |
| 收稿时间： | 2006-01-24 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |