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联想浅说
引用本文:
鲁庚.联想浅说[J].语文教学与研究,1985(7).
作者姓名:
鲁庚
作者单位:
石首
摘 要:
学生作文表达了他们所熟悉的生活认识。而客观事物的发生、发展、存在、消失皆各有其属性(个性),同类事物及异类事物又各有其共性(各自独立,又互相依赖)因此其间均存在着相同、相关、相反的关系,联想便是人们对事物间那些相同、相关、
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