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| 小学语文基于项目学习(PBL)的作业实践——以“幻想王国的阅读探险”为例 | |
| 引用本文： | 浦晓瑛.小学语文基于项目学习(PBL)的作业实践——以“幻想王国的阅读探险”为例[J].现代教学,2016(Z1):69. |
| 作者姓名： | 浦晓瑛 |
| 作者单位： | 上海市上海中学国际部 |
| 摘 要： | 基于项目的学习(PBL),我将其在iTunes U课程"Building a project-based course from the ground up"给出的定义翻译为:一种动态的教学方法,在教学过程中,学生分组协作,根据与实际生活有关的任务和挑战进行探索,从而发展跨学科技能。我校国际部小学段二年级语文课的课文里选编了一篇意大利著名儿童文学作家贾尼·罗大里的作品《糖果雨》,课文想象奇特,极富童趣,深得学生喜 |
| 关 键 词： | 项目学习 PBL 儿童文学作家 学语文 大里 教学方法 教学过程 演讲能力 课题报告 Reading |
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