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| 开发智能化作业平台的实践研究 | |
| 引用本文： | 郁龙.开发智能化作业平台的实践研究[J].现代教学,2016(Z1):66-68. |
| 作者姓名： | 郁龙 |
| 作者单位： | 上海大学附属中学 |
| 摘 要： | 目前,不少教师对作业价值的认识存在一定的片面性,于是,产生了违背教育规律的有害做法。例如:为了弥补课堂教学的不足,就靠超量的课外作业来补充;为了取得应试中的高分数,频繁地"练兵"、模拟考试……在这种"题海战术"中,所有的学生都是"齐步走",这样做毫无疑问忽视了学生学习水平的差异、学习习惯的差异、学习能力的差异。这些做法既削弱了教师的主导作用,又忽视了学生学习主体地位。这直接导致了学生把有限的学习精力浪费在低效的重 |
| 关 键 词： | 作业平台 学生学习水平 课外作业 学习能力 学习理论 学习主体地位 模拟考试 课堂教学 教学要点 答题情况 |
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