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| 定积分“铺垫课”教学设计与反思 | |
| 引用本文： | 巨申文.定积分“铺垫课”教学设计与反思[J].中国数学教育（高中版）,2014(10):36-39. |
| 作者姓名： | 巨申文 |
| 作者单位： | 陕西省宝鸡市教研室; |
| 摘 要： | 为了突破定积分概念的理解困难,精心设计定积分"铺垫课",通过教材安排的3个实例,以问题引领,让学生整体感知,自主、合作探究解题方法进一步引导学生抽象概括解题程序,最后深化小结. |
| 关 键 词： | 铺垫课 问题引领 定积分 曲边梯形 近似代替 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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