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| 生物教学帮助学生记忆的方法 | |
| 引用本文： | 李莉辉.生物教学帮助学生记忆的方法[J].湖南教育,2004(4):41-41. |
| 作者姓名： | 李莉辉 |
| 作者单位： | 湖南农科院子弟学校 |
| 摘 要： | 口诀法。把难记的材料编成口诀或合辙押韵的句子，能提高记忆效果。这种方法不仅可以缩小记忆对象的绝对数量，加大信息密度，增加趣味性，还可减轻大脑负担，使记忆牢固且能避免遗漏。如，记忆生物的七个基本特征，可编成易记口诀：“一结(构)二(新陈)代(谢)三生长(生长和发育)，四应(应激性) |
| 关 键 词： | 生物教学 记忆方法 口诀法 谐音法 学法指导 中学 |
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