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| 导入新课的"四忌""四要" | |
| 引用本文： | 朱敏兰.导入新课的"四忌""四要"[J].陕西教育,2009(10). |
| 作者姓名： | 朱敏兰 |
| 作者单位： | 青海民族大学社会发展学院 |
| 摘 要： | 俗话说,良好的开端是成功的一半.好的课堂导入语犹如乐曲的引子、戏剧的序幕,往往能起到集中学生注意力,活跃思维、激发学生学习欲望的作用.课堂导人语应用的不好,则极易影响学生的学习情绪,又降低课堂教学效果.那么,应如何导入新课呢?笔者认为导入新课应注意"四忌""四要". |
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