学校生活教育的疏离与回归—儿童的生活重负与消解 |
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引用本文: | 段发明. 学校生活教育的疏离与回归—儿童的生活重负与消解[J]. 教育学术月刊, 2003, 0(3): 9-12 |
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作者姓名: | 段发明 |
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作者单位: | 湖南师大教科院 |
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摘 要: | 文章试图勘探学校生活教育在实践中的偏离:理想生活的苛求,日常生活的偏爱,课外生活的迷恋、复杂生活的还原,学校道德生活的万能化等,及由此造成的儿童生活重负,并寄望于通过学校生活教育的回归,引导儿童生活重负的消解。
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关 键 词: | 儿童 学校生活教育 生活重负 小学 课程设计 话语权 教学要求 |
Leave and Return of the Education of School Life |
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