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| 课程创生:植根于历史文化 | |
| 作者姓名： | 唐江澎 |
| 摘 要： | 编者按:2008年4月11日,由江苏省教育科学研究主办、无锡市滨湖区教育局承办的"学校创新的实践与理论国际研讨会"在无锡召开,会议邀请了国内外专家、学者和一线学校管理者,围绕学校创新问题展开讨论.会议研讨中,"文化传承"与"文化创新"成为与会者关注的焦点.中小学校长结合自身实际分析了学校发展中学校文化的作用,介绍了他们的实践探索,并对其与学校创新的关系进行了解读.无疑,学校作为培养人的场所,人所具的文化属性必将会影响到学校发展的方方面面,因此对学校文化与学校创新问题的探讨具有重要的理论与实践意义.本期特别选择了几所代表性学校的思考和实践,并配发相关专家的精彩点评,以期引发大家进一步思考. |
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