浅谈常态课优质化 |
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引用本文: | 郭秀云.浅谈常态课优质化[J].中学教学参考,2015(9):109-110. |
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作者姓名: | 郭秀云 |
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作者单位: | 新疆乌鲁木齐第十九中学 |
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摘 要: | 常态课是学校教育教学的重要组成,也是新课改有效落实的关键所在。优质课既是对平常教学的超越,又最终以平常教学为依归。但不管优质课还是常态课,都要做到以学生为本,面向全体学生,这才是真正常态化的教学。要让优质课真正发挥其作用,体现其价值,最佳的形式就是回归常态。为此,通过多种方式和途径提高常态课的课堂质量,以此推动学校教育教学质量的提高。
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关 键 词: | 常态课 优质课 质量 效益 |
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