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| 诗意语文,“读”领风骚 | |
| 引用本文： | 陶兴国.诗意语文,“读”领风骚[J].中学语文(读写新空间),2015(9):97-99. |
| 作者姓名： | 陶兴国 |
| 作者单位： | 湖北云梦一中 |
| 摘 要： | <正>在高中语文教学与高考复习备考中,笔者一直坚持让学生多"读",读教材,读经典名著,读时文小品……为寻找到与高考的契合点,多年来,我主要从以下几个方面进行了一些实践。一、固化"读"的时间,给予学生读的空间笔者很有幸既前往衡水,身临其境于衡中的军事化管理,也涉足襄阳,置身于五中古色古香的校园之中,感同身受于语文教育在高考升学的罗网中左冲右突的困窘,我就想,为什么我们不能让自己从低效的训练中解放出来,而给予学生更多的阅读空间,让学生在 |
| 关 键 词： | 高中语文教学 复习备考 阅读空间 左冲右突 经典名著 衡中 故都的秋 涵泳 军事化管理 在河之洲 |
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