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| 刍议“教教材”和“用教材” | |
| 引用本文： | 金显安.刍议“教教材”和“用教材”[J].中学教学参考,2015(9):64. |
| 作者姓名： | 金显安 |
| 作者单位： | 重庆市江津中学 |
| 摘 要： | 教材只是教学的载体,各种资源都有可能成为教学的载体,为教学所用,对它的使用最终是为发展人这一目标服务。以一次教研会内容为例来说明"教教材"与"用教材"的问题,具体情况具体分析,当一切资源为教学所用,完成了教学目标,培养和发展了人,就表明是用好了教材。 |
| 关 键 词： | 教材 载体 人 发展 |
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