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| 语文教学应注重情感因素 | |
| 引用本文： | 马玉宝.语文教学应注重情感因素[J].安徽教育,1991(12). |
| 作者姓名： | 马玉宝 |
| 作者单位： | 山东临朐县龙岗乡教育组 |
| 摘 要： | 一、分析教材体会情。教师备课、钻研教材的过程就是细致体会课文感情的过程，也是先受教育的过程。教师在备课中要针对教材内容实际，准确地把握文章的思想内容，深刻挖掘教材中思想教育的融溶点，悟准进行思想教育的方法。教学如同演戏，教师只有像演员那样，提前进入角色，对作品的思想感情才理解得深，对作品的感情线索才找 |
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