语文认知教育简论

知识是活动的定向工具。无论是进行思想锤炼、能力培养,还是进行其他活动,都必须以一定的认识为指导,以一定的知识为依据,这样才能辨认事物,确定活动的选择指向与方式。在语文教育中,认知教育是一项基础工程。目前,有一种现象值得注意,就是有些同志把认知、能力培养及思想情感教育三者简单地割裂开来研究。有些同志认为谈“语文教育”比谈“语文训练”先进、科学……这样一类的实践活动或言论,不能说没有道理,但欠就欠在:强调某一同题时就悄悄地轻视了另一问题。笔者拟就认知教育的整体功能实现的角度谈点认识与体会。