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| 班主任拉近与学生心理距离的几种方法 | |
| 作者姓名： | 周天良 |
| 作者单位： | 陕西商洛职业技术学院东校区,726000 |
| 摘 要： | 从某种角度上说,班级是学生的心灵家园.班主任与学生的心理距离不仅影响班集体的建设,而且影响班级管理的效果.几十年的班主任生涯使我体会到以下几种方法有助于班主任拉近与学生的心理距离. |
| 关 键 词： | 班主任 学生 心理距离 方法 效果 管理 建设 班集体 影响 心灵家园 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
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