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| 小学数学教学走进新课程的思考 | |
| 引用本文： | 龚红.小学数学教学走进新课程的思考[J].吉林教育,2008(16):47. |
| 作者姓名： | 龚红 |
| 作者单位： | 贵州省余庆县大乌江镇箐口小学 |
| 摘 要： | 新课程带来的机遇,不仅要将这些核心内容全面贯彻落实到教学中,更重要的是要认真处理好多方面的关系,科学地、辩证地进行落实,使小学数学教学真正走进新课程,提升小学数学新课程教学水平。一、必须创新教学情境,坚持自主学习与合作学习有机整合自主学习是自我导向、自我激励、自我监控的学习,合作学习是学生在小组中共同配合完成任务的学习,都是积极的、 |
| 关 键 词： | 小学数学教学 新课程 教学水平 |
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